PEPS

Enseignants d’éducation physique et sportive

(extrait de la résolution générale du XXXIIIe congrès du SNFOLC – Décembre 2025)
« Le congrès affirme que l’éducation physique et sportive a un rôle important à jouer dans le développement et la formation des élèves. A ce titre, elle a toute sa place dans l’Éducation nationale, à laquelle elle est rattachée depuis le décret n°81-634 du 28 mai 1981, et doit continuer à relever de la compétence de l’Etat et non d’initiatives privées, d’entreprises commerciales, d’associations ou de collectivités territoriales. Or, dans les faits, elle est loin d’avoir la reconnaissance qui lui est due, faute d’horaires suffisants pour les élèves, faute d’un accès suffisant aux équipements sportifs et d’un nombre suffisant d’enseignants
d’EPS.
Le congrès revendique :
– l’augmentation du nombre de postes mis aux concours, afin de compenser le sous recrutement des dernières années ; l’abrogation du décret n°2014-460 du 7 mai 2014 relatif à la participation des enseignants et enseignantes d’éducation physique et sportive aux activités sportives scolaires volontaires des élèves ;
– l’attribution de moyens spécifiques en dehors de la marge horaire consentie aux établissements afin d’assurer efficacement l’enseignement du savoir nager et permettre ainsi de répondre de façon adaptée aux exigences de la mission interministérielle relative à la lutte contre les noyades ;
– l’inscription des 3 heures d’association sportive dans le décret
relatif aux obligations réglementaires de service, puisque ni la note de service n°2016-043 du 21 mars 2016, ni la circulaire n° 2015-057 du 29-4-2015 ne peuvent juridiquement être créatrices de droit ;
– le maintien du service d’association sportive de 3 heures dans le seul établissement d’affectation et, pour les personnels affectés sur plusieurs établissements, dans l’établissement de leur choix ;
– le bénéfice de la pondération de 1,1 (pour les heures effectuées en cycle terminal du lycée et celles accomplies au titre de l’UNSS dans les établissements REP+), de 1,25 (pour toutes les heures en STS), et de 1,5 (pour les heures en CPGE), comme
c’est le cas pour les autres disciplines ;
– l’abandon du Pack EPS qui entraîne pour les enseignants surcharge de travail et contrôle permanent des IA-IPR ;
– le retour à la licence individuelle pour l’UNSS qui a été abandonnée au profit du forfait à 20% de l’effectif de l’EPLE et qui grève arbitrairement le budget des associations sportives n’atteignant
pas l’objectif imposé ;

– l’abandon de l’expérimentation des « deux heures hebdomadaires
supplémentaires d’activité physique et sportive pour les collégiens » de la note de service du 26 août 2022 qui participe à la territorialisation de l’école et met en concurrence les associations sportives de l’Education nationale et les clubs sportifs
locaux.« 

Obligations de service des PEPS

Maxima du service hebdomadaire d’enseignement :

– 17 heures pour les agrégés d’EPS

– 20 heures pour les P.EPS et les adjoints d’enseignement d’EPS (art. 2 du décret n°2014-940 du 20 août 2014) dont 3 heures consacrées au développement de l’association sportive et à l’entraînement de ses membres (circulaire n° 2015-057 du 29 avril 2015 ; note de service n° 2016-043 du 21 mars 2016). La circulaire n°76-263 du 24 août 1976 (abrogée par le BOEN n°48 du 24 décembre 2009), précisait que les enseignants d’EPS ne devaient pas effectuer plus de 6 heures d’enseignement par jour. L’administration peut imposer « sauf empêchement pour raison de santé » 2 HSA (art.4 du décret n° 201-940 du 20 août 2014).

Vous trouverez en cliquant sur les liens des informations concernant :

• Le calendrier des payes et des pensions ;
• Le traitement ;
• Les heures supplémentaires ;
• Les primes et indemnités ;
• L’avancement dans les échelons ;
• Les rendez-vous de carrière ;
• L’accès la hors-classe ;
• L’accès à la classe exceptionnelle ;
• Liste d’aptitude pour accéder au corps des agrégés.